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在小学语文课堂教学中,教师要探究小学生的心理,结合教学内容设计适合学生的教学方式,用丰富多彩的教学方式和内容来吸引学生,使他们体会到学习语文知识的乐趣,让学生在学习过程中树立自主学习的意识,用愉快教学的理念来调动学生参与的热情,让学生喜欢上语文学科,并主动探究语文知识,促进他们语文思维的发展。
小学语文愉快教学策略初探
【摘 要】
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在小学语文课堂教学中,教师要探究小学生的心理,结合教学内容设计适合学生的教学方式,用丰富多彩的教学方式和内容来吸引学生,使他们体会到学习语文知识的乐趣,让学生在学习
【机 构】
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河北省黄骅市羊二庄镇齐庄中心校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年5期
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