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本文介绍了“生物的遗传”一节教学中，如何采取多种直观的教学手段，将重难点逐层分解，以实现对这部分知识的灵活运用。
“生物的遗传”一节的教学
【摘 要】
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本文介绍了“生物的遗传”一节教学中，如何采取多种直观的教学手段，将重难点逐层分解，以实现对这部分知识的灵活运用。
【机 构】
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四川省内江市铁路中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2008年3期
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