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论空间的德育意蕴
论空间的德育意蕴
来源 :中国德育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zybp821
【摘 要】
:
空间是道德教育研究所遗忘的一个领域,但空间里弥散着社会关系,具有伦理诉说功能,对生活于其中的人悄悄地发挥着道德上的影响。因此,厘定学校空间的性质,认识学校空间有利和
【作 者】
:
高德胜
【机 构】
:
南京师范大学道德教育研究所
【出 处】
:
中国德育
【发表日期】
:
2006年04期
【关键词】
:
空间
德育
意蕴
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空间是道德教育研究所遗忘的一个领域,但空间里弥散着社会关系,具有伦理诉说功能,对生活于其中的人悄悄地发挥着道德上的影响。因此,厘定学校空间的性质,认识学校空间有利和不利于学生个性和道德成长的因素,是道德教育研究的一个新的课题。
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