【摘 要】
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在社会大教育的背景下,学校教育、家庭教育和社会教育是一个完整的教育体系,彼此之间相互联系、密不可分。构建"三位一体"的青少年社区教育体系,可搭建家校合作平台,融通教育
【机 构】
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重庆第二师范学院; 重庆第二师范学院"6-12岁儿童发展协同创新中心";
【基金项目】
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重庆市教育科学“十二五”规划2014年度重点课题“学校家庭社会三位一体的青少年社区教育模式新探索”(项目编号:2014-GX-010)研究成果
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在社会大教育的背景下,学校教育、家庭教育和社会教育是一个完整的教育体系,彼此之间相互联系、密不可分。构建"三位一体"的青少年社区教育体系,可搭建家校合作平台,融通教育主体交流不畅;整合教育资源,形成三方教育合力;建构以探索"教育社会化,社会教育化"为目标的基础教育创新平台。最后,从教育目标、教育内容、教育资源、教育组织形式和教育评价体系角度将青少年在学校教育、家庭教育和社会教育三方面进行有效融合,丰富教育资源,扩充教育内容,完善教育形式,促进"三位一体"教育共同体的形成,进而在一定程度上从学校、家庭和社会三个层面产生积极的教育影响与效果。
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