新教师关于教育机智的一点思考

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作为一名新教师,经常发现在集体教育活动过程中,会遇到这样的现象:当教师把问题抛给幼儿的时候,幼儿的答案偏离了教师预设的方向,偏离了教育目标,有时可以说是天马行空.这时候,就感到有一些手足无措了,没有办法的时候,就索性选择忽视或否定.为什么会出现这样的现象,出现这样的现象该怎么做呢?我带着疑问,在实践中反复思考,发现解决这些问题,需要教师具备“教育机智”的能力.
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