【摘 要】
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<正>小学语文教学应培养学生健康的审美情趣、发展个性、培养创新精神和合作精神。对于低段学生来讲,培养阅读兴趣,感受阅读乐趣非常重要。大多数老师因为孩子的基础参差不齐
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<正>小学语文教学应培养学生健康的审美情趣、发展个性、培养创新精神和合作精神。对于低段学生来讲,培养阅读兴趣,感受阅读乐趣非常重要。大多数老师因为孩子的基础参差不齐,接受能力不一而烦恼。我们地处西北边疆,又是民汉合校,班级学生由多个民族组成,有的孩子几乎不懂汉语,因此,学生的读、写、说都较困难,这无疑给教师的教学带来了较大难度。如何培养、训练低年级学生的阅读兴趣和朗读能力成为我这位语文教师攻坚克难的
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