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本文以布迪厄"文化生产场域"理论为基础,分析幼儿文学领域的诸多要素及其关系网络。首先以幼儿期的界定确立幼儿文学的学科独立性;其次分析幼儿文学与儿童文学、民间文学、成人文学等相关文学专业领域的关系。再次分析幼儿文学出版、传播机制的影响,提出建立独立的幼儿文学学科理论体系与和文学教育实施机制。