【摘 要】
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语文教学的目的是提高学生的综合素养,为学生的全面发展打下坚实的基础.作为初中语文教学中的重要组成部分的阅读教学的质量直接影响着学生的语文素养的提高.因此培养学生的
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语文教学的目的是提高学生的综合素养,为学生的全面发展打下坚实的基础.作为初中语文教学中的重要组成部分的阅读教学的质量直接影响着学生的语文素养的提高.因此培养学生的语文阅读能力是初中语文教师面临的研究课题.本文对初中语文阅读教学中存在的问题进行了分析和研究,提出了相应的提高策略,以期为初中语文阅读教学提供参考.
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研究了6种大豆种衣剂对“皖豆13号”新、陈种子萌发及活力的影响，结果表明；包衣处理具有较好的防霉效果，对新种子萌发与活力无显著影响。20％、25％和30％大豆种衣剂对陈种子萌发与活
我曾在县委办公室当过八、九年“坐台;秘书.我认为,要十好这个工作,时刻谨守六字箴言是必要的.即:上传下达要“通”,掌握情况要“全”,保密观念要“严”,资料档案要“细”,日
摘要：初中阶段在学生中弘扬中华传统文化，可以借助古诗教学来落实。通过反复诵读，让学生感受古典音韵美;借助赏析意象、对仗、融情于景等经典手法提升学生的鉴赏能力，提高语文素养，从而达到有效弘扬传统文化的目标。 关键词：中华传统文化;诵读;意象;对仗;融情于景 古诗作为中华民族传统文化的载体之一，承载着民族精神和民族灵魂，在传统文化发展中起着重要的作用，初中语文古诗教学应融于传统文化之中，培养学生对
在人们的日常生活当中可以发现,有很多的事物或现象都蕴含非常深刻的哲理,引起人的丰富联想以及带给其有益的启迪;通常这些蕴含哲理性的事物或现象都会将其中的哲理隐藏起来,
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摘要：随着社会飞速发展，信息技术的不断推陈出新，手机已经成为人们的必需品。在智能时代，智能手机也在学生人群中普及，以手机为载体的媒体逐渐融入学生的生活和学习中，并且潜移默化地影响着学生的思想观念。社会主义先进文学是我国历史遗产的真实展现及结晶，在丰富教学内容的同时，促进学生不断提升及陶冶自己，对学生的三观有着重要的教学意义和感染力。 关键词：社会主义先进文学;培养三观;手机媒体 社会主义先进文
摘要：伴随着社会经济的发展，网络已逐渐融入各行各业的发展之中，教育领域也不例外，互联网、多媒体等现代科技在教学中扮演着越来越重要的角色。这些新兴科技丰富了教学资源，促进教育理念和教学方式的创新，有效提高了语文阅读的课堂效果。基于此，本文从阅读教学现状入手，分析现代信息资源在阅读教学中的重要性，提出利用现代信息资源培养阅读能力有效方案希望对教学有所助益。 关键词：现代信息资源;阅读能力;方案 现
近年来,阅读力培养一直是教育界关注的重点.而低年级学生长期处于浅阅读、零碎阅读与孤立学习状态,这种情况极大地制约了思维发展,限制了阅读能力的形成与发展.2017年秋季,全