【摘 要】
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主题图已成为各种版本小学数学教材中的一道亮丽风景,它好比一本书的书后主题索引,具有主题、关联和信息资源出处三个要素。我们要依据主题图的要素解读教材中主题图的作用,
【机 构】
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北京教育科学研究院基础教育研究中心
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主题图已成为各种版本小学数学教材中的一道亮丽风景,它好比一本书的书后主题索引,具有主题、关联和信息资源出处三个要素。我们要依据主题图的要素解读教材中主题图的作用,根据不同内容解读主题图编排的不同侧重点,由表及里地阅读主题图,对比阅读不同版本的主题图,从而创造性地使用主题图。
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