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各门学科有各自的特点,本学科比较抽象,知识性不强,学生不喜欢学习,老师也很难激发学生学习的兴趣,培养学生本学科思维能力任重道远。
培养初中学生道德与法治思维能力的尝试
【摘 要】
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各门学科有各自的特点,本学科比较抽象,知识性不强,学生不喜欢学习,老师也很难激发学生学习的兴趣,培养学生本学科思维能力任重道远。
【机 构】
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广东省博罗县石湾中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年35期
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