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“向课堂要质量”，课前是关键，课堂是核心，课后是保障。向课堂要质量，要重视文化，创设宽松的教学氛围;要落实英语生活化，要营造真实的 语言环境；搭建平台，树立学生心理优势；加强学科渗透，增进学科间的联系。真正推进和实现素质教育 最重要的是教会学生学习，学会终身学习。
浅谈“向课堂要质量”的几点策略
【摘 要】
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“向课堂要质量”，课前是关键，课堂是核心，课后是保障。向课堂要质量，要重视文化，创设宽松的教学氛围;要落实英语生活化，要营造真实的 语言环境；搭建平台，树立学生心理优势；加强学科渗
【机 构】
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福建省泰宁县第二中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2018年10期
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