【摘 要】
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随着素质教育的推行，对 于学生人文素养的培养越来越受到社会各界的关注。在语文教育中注重人文素质培养，对于提升学生的精神境界，形成正确的人生观、世界观、价值观，形成积极的
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随着素质教育的推行，对 于学生人文素养的培养越来越受到社会各界的关注。在语文教育中注重人文素质培养，对于提升学生的精神境界，形成正确的人生观、世界观、价值观，形成积极的人生态度，培养学生高尚的情操都有十分重要的作用。教师只有充分利用生活中的各种资源，让学生发现语言文字中的人性之美，才能更好地展现语文教育的成果。
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上回说到林放夫妇正在对弈，忽闻山寨有变。细问报信弟兄，始知是官军进剿。不知何故，官军此次行动十分突然，事前山寨并没得到消息。指挥者还熟悉地形！哪里有岗，哪里有炮，哪有滚石滚木宿石，哪有箭阵暗道，了如指掌。更让人吃惊的是，官军还绑了杨家父子及阖府老小，放在前面作挡箭牌，显见得已知杨家和山寨的交情。 阮寨主顾念杨家老小，不叫放礌石滚木，又派了四个弟兄保护林放家小脱围。林放听了，忙问寨主下落，答日已然
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