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随着我国新课改的不断深入，我国中小学教师的教学方式随着学生学习方式的转变而发生着改变。但是，由于我国幅员辽阔，经济发展不均衡，全国各地的中小学教师队伍庞大，存在着较大的地区差异性，大多数教师根本不可能长期脱岗进行继续教育学习，因此，各校如何根据教师的实际情况加强教师校本培训是十分紧迫的问题。
新课程背景下中小学教师校本培训研究
【摘 要】
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随着我国新课改的不断深入，我国中小学教师的教学方式随着学生学习方式的转变而发生着改变。但是，由于我国幅员辽阔，经济发展不均衡，全国各地的中小学教师队伍庞大，存在着较大的地
【机 构】
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云南省红河州绿春县教师进修学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年3期
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