小学数学课堂中绿色交往的策略构建探究

来源 :基础教育课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taobaowang1312
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“交往是人类的必然伴侣。”交往是一种人与人相处的方式,是一种沟通交流的过程,是获取信息建构知识的渠道,是交流情感增进友谊的平台。课堂离不开交往,高效数学课堂需要绿色交往,绿色象征着生命、和谐与活力,绿色交往是真诚、畅通、灵动的交往,绿色交往有着和谐的交往关系、愉悦的交往心情、畅通的交往管道、灵动的交往方式。笔者在多年的小学教学中关注课堂交往,疏通交往的管道,构建绿色交往通道,实现数学课堂教学的绿色高效。
其他文献
随着高校规模的扩大和高等教育事业的发展,多渠道、多形式筹措教育经费的格局决定高校经济活动及其管理工作更加复杂、艰巨,高校财务管理工作的有效性问题理应高度重视。文章
课堂教学改革并不只是课堂活动结构的改变,其真正目的是让自主学习、合作学习、探究学习成为常态。教师们要学会从学习方式的角度看待课堂,分析学生的学习行为与特点,选择适当的
依据粘性岩石中爆破地震波动能流衰减规律,探讨群药包同时起爆产生的地震场中,波动能流主导方向及其在同方向上振动峰值与爆心距相互关系,获得了爆破地震场峰值域走向与爆源相互
经过对多种可能混合途径的分析和比较,论述了以卧式连续碾混机和随动定量配料系统为基本技术的混合系统的设计、结构和应用,获得了膨化硝铵炸药连续混合新工艺,形成了稳定的工业
对呼市十一层办公大楼的爆破拆除过程进行了现场监测,获得了爆破和楼房倒塌过程中后座及倾倒触地引起的地面质点的振动速度、位移和频率等。分析测试结果得出,城市拆除爆破引起
一般来说,人才培养模式受社会政治、经济、文化条件制约,不同时期有着不同的人才培养模式.文章阐述了建筑工程专业(大专)实用型人才的智力结构、培养的目标模式,提出了教学模
五层百分制试卷是在国家课程标准的统一要求下,在同科同卷多层且满分封顶的情况下,保证全体学生特别是学习层次较低学生以夯实基础知识和培养基本能力的同时,逐步加大针对中
本文提出土木工程专业基础实践能力的三个指标--绘、算、测,引入案例教学法到最新绘、算、测应用软件的课程教学中,改革毕业设计机制,结合就业需求对学生进行职业训练.
文章以韩国KOSDAQ市场上市的413家企业2004年至2006年数据为样本,分析财务比率对EVA的影响,结果发现:EVA与每股收益(EPS)、总资产周转率(ATO)、销售收入增长率(SAG)存在显著正相关关
学生毕业论文选题以教师的在研科研课题为背景,毕业论文与真实科研课题相结合,成果直接应用于生产实践.这种形式在培养和提高学生的实践创新能力、提高教师的科研能力和教学