【摘 要】
：
一、目标1.仔细听辨出录音中各种动物的叫声,想象发出不同叫声的动物形象。2.用生动形象的语言描述动物的叫声、形象及动态。3.在集体活动中保持良好的注意力和主动发言的积
论文部分内容阅读
一、目标1.仔细听辨出录音中各种动物的叫声,想象发出不同叫声的动物形象。2.用生动形象的语言描述动物的叫声、形象及动态。3.在集体活动中保持良好的注意力和主动发言的积极性。二、准备
First, the target 1. Listen carefully to identify the sounds of various animals in the recording, imagine the animal sounds different sounds of the image. 2. With a vivid image of the language description of animal sounds, images and dynamics. 3. Maintain good concentration and motivation in group activities. Second, preparation
其他文献
在幼儿园大班加减法的教学中,常用“先来了几个,后来了几个,一共有几个”(加法)和“原来有几个,去掉几个,还剩几个” (减法)的表述方式。其效果如何呢?我在本班做了一个测试
厚重的题材,敏感的焦点,使设计师在感性创造中必须时刻不忘理性。长春伪满皇宫博物院中的“勿忘9·18”展览设计,正是这样一个平衡于激愤和冷静边沿的过程。4200平方的展示空
今天我上姥姥家,弟弟也来了,我们便一起去捉小蝌蚪。我正想下河,小姨急急忙忙地跑过来,大声喊着:“别下去,我来捉!”小姨带来了自己做的网,站到水里小心地捉起来,可小蝌蚪总
“语言文字运用”是高考语文卷的第一大题,一般有5个小题,总分值达15分。这道大题涉及的基础知识很多,考查的难度却不大。那么,我们该怎样复习这道大题呢?下面,就请湖南澧县
池塘是鱼儿的舞台池塘(tang)是鱼儿的舞(wu)台,鱼儿跑来跳去,小嘴(zui)一张一合,唱着欢乐的歌。
The pond is a fish stage The pond is a fish dance station, the fish ru
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
真是很荣幸,参加《江苏教育》报刊社举办的“教海探航”征文大赛,我居然得了二等奖,并被邀请参加颁奖仪式和会课交流活动。我很兴奋,明天就要出发!想到一走就要一周时间,班里
在化工、轻工、冶金、电力等行业的工矿企业中,经常可遇到电气设备的腐蚀问题,常常因腐蚀而产生意外的事故,一般产品在腐蚀场所中使用寿命也大大缩短。给维修、运行带来相当
本刊讯(记者叶蕾陈密)3月27日,第十届詹天佑土木工程科学技术(以下简称“詹天佑奖”)奖颁奖典礼在京举行。交通运输部副部长冯正霖等出席大会。住房和城乡建设部副部长郭允冲
构音异常的孩子说话口齿不清，轻者令他人常常听不清某些词语，重者则不解其意，难以沟通。对于这种构音异常的孩子，需要进行构音的矫正。 在矫正前，先要弄清楚什么年龄会发哪些音，然后才能判断儿童是否有构音问题。我国汉语拼音有元音和辅音两种，儿童对元音如：a、o、e、i、u等的发音比辅音早，而辅音的发展是随年龄的增长而逐渐增多的。儿童在3～4岁时，b、p、m、g、k、h、d、t、n、l音已完全发展，从4岁