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针对大学英语教学普遍存在的现象＂中国文化失语症＂,本文从通识教育理论的角度分析了母语文化融入大学英语教学的意义,认为大学英语教学在搞好英语语言教学的基础上,融入人文通识教育,有利于培养学生的民族文化认同感和跨文化交际能力。
通识教育视角下母语文化融入大学英语教学的意义和作用
【摘 要】
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针对大学英语教学普遍存在的现象＂中国文化失语症＂,本文从通识教育理论的角度分析了母语文化融入大学英语教学的意义,认为大学英语教学在搞好英语语言教学的基础上,融入人文通
【机 构】
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湖北科技学院外国语学院
【出 处】
：
湖北科技学院学报
【发表日期】
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2016年3期
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