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教育部对学生核心素养的定义已明确给出,但如何将学生们的核心素养高效、精准的贯彻到各个学科,俨然是今后教师们承载的光荣使命,也是中国现代教育发展迫切需要解决的关键问题。体育学科核心素养对学生运动能力的培养与习得,健康行为的积累与养成以及体育品德的塑造与完善具有重大的意义和强劲的推动作用。本文就主要对高中体育学生核心素养的培养策略进行了深入的探究,希望能够有效提升高中体育整体的教学水平。