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从理论上详尽地阐述了社会能力概念及要素,同时阐明了提高社会能力的过程就是不断学习、不断调适,也是一个个体社会化的过程。从教学模式、教学手段和教学内容三方面探索了培养学生社会能力的实效性措施,总结出提高当代大学生文化修养和跨文化交际能力的具体方法。指出培养学生社会能力是高校人才培养方案中不可缺少的一部分。