论文部分内容阅读
基础会计课程是多数高校财会类专业开设的一门专业基础课,其教学效果直接影响到后续专业课程的学习,该课程的教学改革对于整个财会类专业课程的改革具有引领性作用。本文阐述了工作过程导向课程的内涵及改革思路,以此为基础构建了基础会计＂四个一＂教学模式,目的在于进一步推广工作过程导向的课程理论,提高基础会计的教学效率与效果。