要重视小学生少儿舞蹈教学

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《乐记·乐象篇》中说道:“诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也.”无论诗、歌或舞,都是由人的内心出发的,内心所指,然后才表露于外.艺术形象本于人的内心,然后才有乐舞的外在表现.舞蹈是一种美的教育,通过真、善、美、的舞蹈形象浸透人们心田,感染着人们的思想、品质、情感.古代学者们强调“乐声之人也深,其化人也速.”音乐舞蹈从内而外地对人进行全面的美感教育,影响和陶冶人们的性情与品格.古希腊哲学家柏拉图在《理想国》里把舞蹈列为青少年教育内容之一.他认为“神们被分派给我们做舞蹈的伴侣,他们就给我们和谐与节奏的快感.”
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