【摘 要】
：
多年来,以学生的学科测试分数作为评价的主要依据乃至唯一依据,几乎成为一种习惯性的思维和检测性的“惯例”,我们习惯于以追求中考、高考升学率为导向的教学与考试,对学校教
论文部分内容阅读
多年来,以学生的学科测试分数作为评价的主要依据乃至唯一依据,几乎成为一种习惯性的思维和检测性的“惯例”,我们习惯于以追求中考、高考升学率为导向的教学与考试,对学校教育教学偏离国家课程标准的基本要求,考试评价缺乏教育学、教学测量学等理论支撑,评价功能局限于排名甄别和选拔,学生学习负担过重,学生身心发展受到影响(如近视率增长,睡眠不足,锻炼时间偏少)等等现象“习惯了”并“维持着”.但是如何评价基础教育质量状况却一直是教育工作者,乃至整个社会纠结、关注和探讨的问题.
其他文献
美国最顶尖的公立研究型大学——加利福尼亚大学伯克利分院的研究人员利用高速摄像机拍摄了一组蜂鸟甩去水滴的镜头。在录像中可以看到,每当有水滴沾到头上的时候,蜂鸟就会快
近年来,黑龙江省绥化市物价监督管理局弘扬＂以一当十、以少胜多、不服输、不抱赖、争上游、创一流＂的绥化物价人精神,打造＂有板有眼、有棱有角、有声有色、有为有位＂的工作理念,
近些年,蔬菜园区蓬勃发展,与此同时,带来了的一些植物保护不可避免的问题,对园区生产的农产品农药残留检测、植物检疫工作提出了新的挑战。针对蔬菜园区存在的问题,提出应加
“文人词”是“文人之词”中具有审美特征的部分,是“文人之词”的下属范畴.“文人词”重视作品的内在精神和气质,重视神似而非特别重视严格工细的文本形式,创作者多用“文人
摘 要：鉴赏诗歌的形象也一直是诗歌鉴赏的热点。本文将诗歌形象分为人物形象、咏物诗中的物象以及景物形象，分别从这三个方面进行分析，走入传统文化的审美世界。 关键词：形象；人物形象；咏物诗的物象；景物形象 形象是诗歌的基础，没有形象就没有办法表情达意。除了直接抒情外，诗歌就是借助这些形象来表达作者的思想感情。从这个意义上来说，形象也就是诗的内容。我们要读懂诗歌就要在大脑中浮现不同的形象，才能进入诗
正当20世纪末期发达国家全面实现农业现代化、发展中国家走向农业现代化的时候，人们对于农业现代化的研究和发展似乎失去了过去的那种高度热衷。这不仅因为受到发达国家转向发
为了能更好地进行水下科考探测活动,我们设计了一款有别于机器鱼和潜水艇的水下探测体。海蜇的形体及稳定的运动特性更适于水下狭缝和沟壑区域的探测、侦查及紧急避险等。本
本文针对当前社会上某些人对用户需求研究及信息资源有效配置问题存在的片面、模糊认识，进一步强调提出在信息手段现代化的今天，用户需求研究及信息资源合理布局及有效配置研究
“庄稼一枝花,全靠肥当家。”这句俗话也适用于柑橘生产。柑橘缺肥时植株长势差,产量低;但如果施肥过多,不仅浪费肥料增加生产成本,而且严重的还会对植株产生肥害,恶化土壤