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目前,学校所组织的班会、家长会、科任教师会大都采取分开单独召开的方式,形式单一,事倍功半,效果不尽人意。尤其是班会,成了班主任发号施令和发布成绩的一言堂,令学生和家长不满,不愿意配合老师。因此,探索适合于学生、家长和老师的新的组会方法就摆在每个班主任面前。
智慧碰撞法——班会、家长会和科任教师会的结合
【摘 要】
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目前,学校所组织的班会、家长会、科任教师会大都采取分开单独召开的方式,形式单一,事倍功半,效果不尽人意。尤其是班会,成了班主任发号施令和发布成绩的一言堂,令学生和家长
【机 构】
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广东省深圳市宝安中学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2014年04期
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