【摘 要】
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通过分析全国职业院校技能大赛英语口语赛项的现状,阐述其对改革高职商务英语专业人才培养方案、教学设计和教师团队建设等方面的启示。
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通过分析全国职业院校技能大赛英语口语赛项的现状,阐述其对改革高职商务英语专业人才培养方案、教学设计和教师团队建设等方面的启示。
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