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著名的数学教育家斯托利亚尔指出:“数学教学是数学思维活动的教学”.如何在数学活动中,激活学生思维活动是形式,是数学内容的载体和实现目标的手段.在课堂上要让学生自主地参与活动,通过让学生动手做、动脑想、动口说,使学生在活动中发现问题、探索求新,灵活运用知识解决问题.
在数学活动中激活学生的思维
【摘 要】
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著名的数学教育家斯托利亚尔指出:“数学教学是数学思维活动的教学”.如何在数学活动中,激活学生思维活动是形式,是数学内容的载体和实现目标的手段.在课堂上要让学生自主地
【机 构】
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浙江省新昌县沙溪镇董村中心完小
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2010年4期
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