【摘 要】
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阅读是培养学生思维能力、语言能力以及表达能力的重要途径,是学生进行语文知识学习的关键环节。新课标指出,小学语文应该重视课堂资源的开发、利用,积极拓展课外学习的各种
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阅读是培养学生思维能力、语言能力以及表达能力的重要途径,是学生进行语文知识学习的关键环节。新课标指出,小学语文应该重视课堂资源的开发、利用,积极拓展课外学习的各种途径,促进学生学习能力和应用能力的提高。在农村,受阅读观念、教学资源和社会环境的影响,小学生课外阅读中存在着较多的痼疾,这是影响学生阅读能力发展的主要因素之一。本文从实际情况出发,分析了农村小学课外阅读的困境,并从营造书香校园、打造学习社区等方面入手,提出了改善课外阅读环境的方法,希望能够为小学生的综合成长提供一些参考。
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