【摘 要】
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在素质教育背景下,高中教育工作越来越关注生命、关注生活。但由于我国的生命生活教育起步较晚,与西方发达国家相比,生命教育的经验明显不足。如何在高中教育中渗透生命教育
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在素质教育背景下,高中教育工作越来越关注生命、关注生活。但由于我国的生命生活教育起步较晚,与西方发达国家相比,生命教育的经验明显不足。如何在高中教育中渗透生命教育已经成为了一个重要议题,摆在了高中教育工作者的面前。由于受传统的教学理念的影响,高中教师和家长在具体的工作过程中无法将生命教育落到实处。因此,把生命教育渗透于高中各科目教育中迫在眉睫。本文首先分析了高中阶段学生进行生命教育的必要性,然后以高中生物课程为例,探讨高中生物课程中渗透生命教育的策略,希望本文的研究能够为教育领域相关人士提供一定的借鉴。
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