【摘 要】
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随着教师专业化问题受到社会的广泛关注,对师范学生进行专业思想教育和基本技能训练,是高等师范院校工作的重点和出发点。通过问卷调查和数据统计发现,目前师范生的职业思想
【基金项目】
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教育部教师队伍建设示范项目“民族地区中学教师培养模式研究与实践”(06-147-PY)
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随着教师专业化问题受到社会的广泛关注,对师范学生进行专业思想教育和基本技能训练,是高等师范院校工作的重点和出发点。通过问卷调查和数据统计发现,目前师范生的职业思想和择业观念受到很大的冲击,部分学生不安于所学专业,对自己今后职业的定向、职业信念产生动摇。同时,学校针对师范生基本技能的培养也存在诸多问题,不能满足学生和社会需求。针对这些问题,需要根据学生职业选择倾向建立专业重新选择机制,加强师范生技能训练,铸造师范生职业情感,加强师范生师德教育,同时还要进行课程改革以体现教师教育的专业化。
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