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本文论述了建构性数学学习与学生创造性思维发展之间的相互关系：以及就教师在教学中如何利用此关系来充分发挥学生的创造性思维提出了一些建议。
建构性数学学习与创造性思维的发展
【摘 要】
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本文论述了建构性数学学习与学生创造性思维发展之间的相互关系：以及就教师在教学中如何利用此关系来充分发挥学生的创造性思维提出了一些建议。
【机 构】
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湖南现代物流职业技术学院
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2006年11期
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