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期刊论文
小学数学教学方式的转变研究
小学数学教学方式的转变研究
来源 :师道:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shanghui
【摘 要】
:
“数学”作为一门抽象的学科,在教学过程中如何利用生动的教学方式向学生进行讲解?教学主体是学生,所以教学方式转变在整个教学过程中显得尤为重要.在小学数学教学的方式中充
【作 者】
:
黄彩玲
【机 构】
:
大埔县大埔小学
【出 处】
:
师道:教研
【发表日期】
:
2018年7期
【关键词】
:
小学数学教学
教学方式
教学过程
小学生
教学主体
引导学生
好奇心
求知欲
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“数学”作为一门抽象的学科,在教学过程中如何利用生动的教学方式向学生进行讲解?教学主体是学生,所以教学方式转变在整个教学过程中显得尤为重要.在小学数学教学的方式中充分利用小学生好奇心强、求知欲旺盛,充满对新事物的敏感和爱好想象特点,引导学生从多角度、多方式去尝试,敢于打破常规.
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