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培根在《论读书》里说过“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。的确，阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。因此，为了提高学生阅读能力，教育部在《语文课程标准》中明确指出学生的阅读目标是：“具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性。