【摘 要】
：
对数是中学数学也是初等数学中的重要内容 .对数的发明者是十六世纪末到十七世纪初的苏格兰数学家———纳皮尔 (Napier ,15 5 0～ 1617年 ) ,把对数进行推广和创新的是英国数
论文部分内容阅读
对数是中学数学也是初等数学中的重要内容 .对数的发明者是十六世纪末到十七世纪初的苏格兰数学家———纳皮尔 (Napier ,15 5 0～ 1617年 ) ,把对数进行推广和创新的是英国数学家布里格斯 (Briggs ,15 61～ 163 1年 ) .对数产生于十七世纪的前二十五年 .也就是纳皮尔所处的年?
The logarithm is an important part of middle school mathematics and elementary mathematics. The inventor of the logarithm was the Scottish mathematician from the end of the sixteenth century to the early seventeenth century, Napier (1550–1617), with logarithms. The promotion and innovation of the British mathematician Briggs (1616-1163). The logarithm occurred in the first twenty-five years of the seventeenth century. Which year was Napier?
其他文献
初中《语文》第四册第168页《塞翁失马》一文末尾一句:“此独以跛之故,父子相保。”其中“此”字的意思是什么?课本注解为“这样”。我认为这不太恰当。为什么呢?我们知道,
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
一我们的幸福是从拥有一座森林开始的。一片绿色的森林,那是大自然献给村庄的礼物。大自然对于村民的眷顾,总是通过一片森林来表达。二春天,信风如约而至,它吹过森林,带来丰
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
这是一个在水边的月份。五月开始,我就在水边,因为水田栽秧了,鸭不能再下田,我也不能再跟伙伴四处去疯。鸭在河里,上上下下,我在河边上,上上下下。那时我年纪不大,12岁、13岁
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
三亚,这个普通的字眼,在别人眼里它只是意味着美妙而充满诗意的风景,而在我内心深处却有着别样的情愫,这种情愫在我内心驻足下来,生根发芽,在时光的浸泡酝酿下满怀着故土般的
学习策略在语文阅读教学中应用的探索周晔本世纪６０年代以来，随着现代认知心理学的兴起和发展，在教育心理学领域内，对学习策略的研究已成为西方教育心理学研究发展的一个主攻方向。