切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
混合序列的完全收敛性和部分和的几乎处处收敛性
混合序列的完全收敛性和部分和的几乎处处收敛性
来源 :纯粹数学与应用数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:legenddg
【摘 要】
:
讨论了不同分布ρ混合序列的完全收敛性和部分和的几乎处处收敛性,利用矩不等式和截尾方法,得到了和独立情形完全一样的结果.
【作 者】
:
冯凤香
【机 构】
:
桂林理工大学理学院
【出 处】
:
纯粹数学与应用数学
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
混合序列
完全收敛
强收敛
矩条件
ρ mixing
complete convergence
strong convergence
moment co
【基金项目】
:
国家自然科学基金(10661006),广西教育厅科研项目(200807LX188).
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
讨论了不同分布ρ混合序列的完全收敛性和部分和的几乎处处收敛性,利用矩不等式和截尾方法,得到了和独立情形完全一样的结果.
其他文献
Banach空间中的Rosenthal型不等式及其应用
分别对Banach空间值鞅差序列和独立随机变量序列证明了Rosenthal型不等式,所得结论揭示了Rosenthal型不等式与Banach空间的p型、q余型、p一致光滑性和q一致凸性之间的内在联
期刊
Rosenthal型不等式
Banach空间几何性质
鞅
Rosenthal's inequality
geometric properties of Ban
生涯规划教育和学校特色发展的有机融合——以天津市汇文中学为例
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》在总体战略部分提出:“把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为
期刊
生涯规划教育
有机融合
特色发展
天津市
中学
学校
发展规划纲要
人的全面发展
发展平菇仍有商机
期刊
批发市场
畅销不衰
鲜菇
高产栽培
日销量
市场管理
湖北省宜昌市
棉子壳
市场稳定
栽培原料
宝钢经营管理五大特色
【正】 上海宝山钢铁总厂是我国大型企业集团——宝钢集团的核心企业。宝钢始建于1978年12月,1985年9月一期工程全面投产,1991年6月,二期工程全面建成。从1987年开始,平均每
期刊
宝钢
经营管理
二期工程
大型企业集团
一期工程
宝山钢铁总厂
实现
核心企业
利税
冷轧板
鼻内镜下微创手术治疗慢性鼻窦炎的疗效观察
目的观察鼻内镜下微创手术对慢性鼻窦炎的治疗效果。方法150例慢性鼻窦炎患者随机分成研究组和对照组,各75例。研究组行鼻内镜下微创手术治疗,对照组行常规手术治疗。对比两组
期刊
鼻内镜下
微创手术
慢性鼻窦炎
利用图解法求解非匀变速直线运动的问题
在高一物理运动学中,变速直线运动大致分为匀变速直线运动和非匀变速直线运动两类。求解匀变速直线运动问题有很多公式可以使用,而非匀变速直线运动却没有现成的求解公式,往
期刊
匀变速直线运动
求解公式
图解法
利用
直线运动问题
运动分解
物理运动学
初中语文教学中如何引导学生进行名著阅读
【摘 要】名著阅读是初中语文教学中的一项非常重要的教学项目,也是提高学生文学素养的一项重要教学手段。因此,在初中语文教学中,教师需要采取有效的教学策略,引导学生进行名著阅读,从而将名著阅读的作用最大程度地发挥出来,全面提高初中语文教学质量和效果,促进学生长远发展和进步。因此,本文主要对初中语文教学中如何引导学生进行名著阅读进行了分析。 【关键词】初中语文;名著阅读;引导 随着我国教育事业的不断
期刊
初中语文
名著阅读
引导
关于Smarandache LCM函数的一类均方差问题
利用初等及解析方法研究均方差(SL(n)-Ω(n))^2的均值分布问题,并获得了一个有趣的渐近公式.
期刊
Smaxandache
LCM函数
算术函数
均方差
渐近公式
Smarandache LCM function
arithmetical function
企业集团多层次结构的经济成因分析
<正> 生产经营的大规模和多角化是企业集团的重要特征,但并不是企业集团所特有的,一些大型企业也具有上述的特征。与一般的企业相比,企业集团的独有特征是:企业集团并不是一
期刊
企业集团
结构
经济成因
语文教师课堂提问预设研究——以PISA阅读素养架构中“整合与理解”层面为例
一、问题的提出PISA(The Program for International Student Assessment),即国际学生评价项目(国际学生能力评量计划),是由国际经济合作与发展组织(OECD)发起的对完成基础教育的15
期刊
阅读素养
PISA
课堂提问
语文教师
国际学生评价项目
经济合作与发展组织
整合
架构
与本文相关的学术论文