【摘 要】
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教育事业的发展促进教学水平的大幅提升,小学数学属于小学阶段的基础性课程之一,并对后续的学习会产生深远影响。通过数学学习能够实现学生逻辑思维能力的培养,在当前小学数
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教育事业的发展促进教学水平的大幅提升,小学数学属于小学阶段的基础性课程之一,并对后续的学习会产生深远影响。通过数学学习能够实现学生逻辑思维能力的培养,在当前小学数学教学目标下教师需要对教学理念与教学方式进行创新,改变传统教学模式,不断推进教学改革。在实践中要重视小学数学与生活的深度融合,让数学实践与综合应用教学逐渐转变为生活化教学。本文针对小学数学“实践与综合应用”的教学生活化进行探析,在对当前教学现状进行分析的前提下讨论如何实现生活化教学。
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