【摘 要】
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一体化教学是一种把理论教学与实践教学融为一体的教学方法，避免了重复教学，使理论教学与实习认知能够相互渗透、相互充实，提高了授课效率。《组织学》作为形态学基础课程，其教学
【机 构】
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广西中医学院,广西中医学院第一附属医院
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”立项项目（20098047）,广西中医学院教学教育改革课题（2009804）
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一体化教学是一种把理论教学与实践教学融为一体的教学方法，避免了重复教学，使理论教学与实习认知能够相互渗透、相互充实，提高了授课效率。《组织学》作为形态学基础课程，其教学的一个基本目标就是要求学生掌握机体的微细结构及其功能，并且能够在显微镜下辨认这些微细结构，为后续的《病理学》等课程的学习奠定基础。
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