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如今,英语成为我国的第二外语使用和学习,英语成为学生学习阶段的重要科目。在英语学习的过程中,非英语母语的学生在学习英语过程中所遇到的问题,以及母语对英语学习的影响,成为了英语教师需要研究的重要课题。本文从英语教学中问题较多的听、说、写三方面探究非英语母语学生在英语习得过程中的问题,以及教学的对策。授人与鱼不如授人与渔,在英语教学中,要教授学生如何开拓思路,探究适合自己英语学习的方式,使学生在英语学习中得心应手,迈出重要的一步。