在小学语文教学中应注重读写结合

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小学语文新课程标准强调:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"而阅读和写作是衡量学生语文水平的两个重要方面,反映在一个学生的身上,不是孤立、静止的。我们一定要在优化阅读教学的同时,考虑与写作的沟通、揉合,努力做到读写结合,相得益彰。实现读写结合,关键在于深度挖掘教材,找准读写训练点,从学生的兴趣出发,捕捉学生的真切感受,拓展写的空间,让学生乐于动笔,提高学生的读写能力,进而提高课堂教学效率。
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