关于高中数学课堂有效提问的分析

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在高中数学课堂教学过程中,积极地进行有效提问,可以激发学生学习兴趣和热情,充分调动学生的积极性和主动性,从而进一步提高课堂教学质量。本文针对高中数学课堂教学有效提问,进行简要分析。 In the high school mathematics classroom teaching process, active and effective questioning can stimulate students’ interest and enthusiasm for learning, and fully mobilize the enthusiasm and initiative of students, thereby further improving the quality of classroom teaching. This article aims at effectively asking questions in mathematics classroom teaching in high schools and makes a brief analysis.
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