小学语文课外阅读教学指导有效策略研究

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随着社会的不断发展与进步,人们对于学生阅读能力的培养愈发的重视。因此,各地小学语文教师都在对现有的语文课外阅读教学予以积极的改革与创新,重视并发展小学生的语文阅读习惯的养成方式,从而帮助小学生从侧面提高小学生的语文阅读能力以及语文写作能力,拓宽小学生语文阅读视野。基于此,笔者针对小学生语文课外阅读的有效教学展开分析与研讨,以期为我国小学生语文课外阅读模式的养成提供一定的参考与借鉴。
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