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高校“两课”教学内容应坚决贯彻“少而精”、“要管用”的原则,教学方式应确实突破传统的模式,重点研究和解决学生在学习邓小平理论遇到的难点或热点问题,争取把它作为我们今后教学科研的主要内容之一.
论改进高校“两课”教学重点解决的问题
【摘 要】
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高校“两课”教学内容应坚决贯彻“少而精”、“要管用”的原则,教学方式应确实突破传统的模式,重点研究和解决学生在学习邓小平理论遇到的难点或热点问题,争取把它作为我们
【机 构】
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张掖师范高等专科学校,甘肃,张掖,734000
【出 处】
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洛阳师范学院学报
【发表日期】
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2000年4期
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