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当下的教师们注重生活的质量，且具备越来越强的民主意识，正因为此，他们亦倍加关注与他们密切相关的培训的质量。要让教师们主动参与继续教育培训并能有所收获，使他们师德素养和业务水平永葆先进性是各级各类教师培训机构的重要任务。近期，笔者对所在区域教师展开培训问卷调查，目的在于充分了解教师对现实培训的意见和培训需求，提炼出培训实践层面存在的主要问题，以便提出相应的解决策略。