网络环境下历史课堂教育分析

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZuoLuo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
21世纪是网络信息化时代,现代网络信息技术已经给人们带来很多方面的影响.其中在教育方面,随着网络信息技术在教学中的不断应用,给教育教学工作带来了较多的便利.本文从网络环境下历史课堂教育优势分析入手,研究了网络环境下历史课堂教育原则,并针对性提出了网络环境下历史课堂教育教育对策.
其他文献
我国农村中学中英语教学质量一直是比较差的,特别是农村的初中英语。这种情况对初中英语教学质量影响极大,危害深重。我想出现这样的主要原因有下面几点:一是同学们自身对英
作文是学生以书面形式表情达意的言语活动,具有高度的综合性和创造性,因此它要求于学生的是很多的.长期以来,作文一直是衡量一个学生的思想水平、知识水平和语文水平的重要尺
中长跑训练中跑的技术对运动员成绩的提高起着极其重要的作用,本人通过查找资料以及自己亲身带队参加比赛的实践,对中长跑的技术动作进行分析、对比,以求提高运动员的中长跑
原始宗教是起源并兴盛于原始社会的历史现象,但它对其民族文化后期的发展仍有广泛影响.《诗经》作为我国现存的最早的一部诗歌总集,收录了西周初年到春秋中叶的诗歌,涵盖的内
19世纪下半叶以来,北欧音乐家中对钢琴音乐贡献最大的要数挪威作曲家格里格,《培尔·金特》组曲是格里格为易卜生话剧《培尔·金特》所作的配乐,其中《晨景》是《培尔·金特
摘 要:在小学音乐教学中,老师的任务是引导学生如何运用音乐去提升自己的气质,运用音乐去表达自己的情感,去抒发自己的感情,并且培養自己的兴趣。所以,在音乐教学中,应该如何去发挥学生的主体作用,老师应该采取什么样的教学方式,让学生在音乐课堂中自主学习、快乐学习。  关键词:主体地位;小学音乐;课堂  小学音乐教育不仅是为了提高人的美感情趣和陶冶人的情操,也可以帮助学生多一项基础的技能,培养学生的综合素
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
作为义务教育的重要阶段,小学教育质量的高低对于学生成长和发展具有十分重要的影响.语文是小学教育的重点学科之一,良好的语文教学对于提升小学生的综合素质具有比较积极的
聪明的人会说,精明的人善听,高明的人善问!学问、学问!就是学习问的,不是学习答的,可我们现在的教学很多情况是学习答的。怎么问?决定了思维的方向与角度,方向与角度决定了智慧的长远。为适应新课程理念,为了结合我校的主题教研活动,探索有效的音乐教学方法,真正做到以学生为主体,培育受益终生的有效学习思维模式与习惯。开展以学生自主学习为途径,以合作学习、学生为主体的探究、讨论为主要教学模式实践教学,以培养创
期刊
新时期,由于素质教育的深入发展,教师在教学过程中越来越重视提高学生的思维能力和动手能力.小学数学作为重要的基础学科之一,为了全面提高小学生学习数学的兴趣,打造高效课