走向相伴共长的幼儿游戏化课程探究

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生长是生命的应有意义,游戏是幼儿成长和学习的最佳方式,在全新的教学背景下,更加强调幼儿园课程游戏化.随着教育教学发展进程的加快,老师应该以幼儿的兴趣爱好和已有的知识经验为基础,构建全新的游戏化课程,以实现相伴共长.
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