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案例一[教学目标]1.聆听流淌在笔尖的声音,感受毕淑敏其文其人的魅力.2.剖析毕淑敏的取与舍,透视其潜藏于字里行间的性灵.[教学重难点]1.感受语言文字力量的方
《我的五样》两人教
【摘 要】
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案例一[教学目标]1.聆听流淌在笔尖的声音,感受毕淑敏其文其人的魅力.2.剖析毕淑敏的取与舍,透视其潜藏于字里行间的性灵.[教学重难点]1.感受语言文字力量的方
【机 构】
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江苏无锡市锡山区教育局教研室;江苏怀仁中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2009年25期
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