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从匹配理论出发对公共体育教学中师生交互过程进行分析，提出师生交互效率依赖于交互要素之间的匹配性。教学内容、教师和学生形成的两两匹配关系共同作用于师生交互过程，影响师生交互效率。同时，外部环境对匹配过程有显著影响。
公共体育教学中师生交互效率的匹配理论分析
【摘 要】
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从匹配理论出发对公共体育教学中师生交互过程进行分析，提出师生交互效率依赖于交互要素之间的匹配性。教学内容、教师和学生形成的两两匹配关系共同作用于师生交互过程，影响师
【机 构】
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信阳师范学院体育学院
【出 处】
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体育成人教育学刊
【发表日期】
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2009年2期
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