妈妈，我想对您说：在我眼里，您不仅仅是我的妈妈，还是我的知心好朋友。我喜欢您这样的朋友！
　　妈妈，您还记得吗？那天，我闷闷不乐地从学校回到家，您主动问我：“孩子，怎么了？受了什么委屈？还是受什么打击了？”当时我心里正烦，嫌您多管闲事儿，没有理您，转身就跑回房间。等我再注意到您时，只见您怔怔地站在客厅里发呆。那一刻，我心里很痛，没想到，我刚才伤害了您！
　　我跑出房间，走到您面前，小声地说：“妈妈，我不是故意的！”您拉住我的手，坐到沙发上，柔声细语地安慰道：“妈妈知道你心里不痛快，妈妈不怪你。说说看，到底发生了什么？”
　　这一刻，我再也憋不住了，扑倒在您怀里大声哭了起来。在哭声中，我告诉了您事情的真相：
　　下午，班里一位同学的手表丢了，但因为我是最后一个拿过表的人，所以有些人就理所当然地认为是我偷了表，喊了我大半天的“偷表贼”。
　　“可那表明明不是我偷的！”我趴在您怀里哭诉。“原来如此。身正不怕影子斜。这样吧，你先去写作业，我和你们老师沟通一下。”您温柔地劝慰我。
　　在您和老师沟通后，老师很快找到了真正偷表的人，我的冤屈也很快得到了洗脱。
　　妈妈，您知道吗？那一刻，我真高兴！要不是您，我一时还真不知道怎么办才好;要不是您的安慰，我内心的憋屈还真不知道要持续到什么时候;要不是您，我还真不知道“偷表贼”这个污名我还要背多久。
　　谢谢您，妈妈！经过了这次事情后，我经常找您倾诉烦恼，分享快乐。妈妈，每每此时，您总是安静地听着，时不时发表些意见。
　　妈妈，您的温柔体贴、善解人意，无一不是我喜欢的。妈妈，我想对您说：您是我最喜欢的知心朋友！
　　（指导教师：李勇军）
　　喝彩：小作者以饱滿的情感，记叙了妈妈帮“我”洗脱冤屈的事件，表达了自己对妈妈温柔体贴、善解人意的赞美之情和感激之情。文章情感浓郁，富有强烈的感染力。叙述过程清晰明了，层次分明，人物的语言、动作、心理等描写，细腻而传神。
　　（配合统编版语文教材五年级上册第六单元习作《我想对您说》）