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近年来，随着我国政治、经济形势的发展，基础教育已由“应试教育”向“素质教育”转轨，传统的教学模式已越来越不适应形势的要求，因此新课程、新理念层出不穷。为适应形势发展的需要，与时俱进，我在加强学习教育教学理论的同时，对新理念下的英语新课程教学，作了一些尝试和探索，其中一个方法就是在初中英语教学运用快乐教学法。