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培养计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生继续学习数学的必备技能。学生计算能力的高低,直接影响到学习数学的兴趣,态度和信心。在算法多样化的基础上,学生经过多种算法的尝试,会体悟到一种自己喜欢的方法加以应用,教师可以和学生共同对比算法,舍弃繁杂费力的算法,推荐计算步骤少而快的算法以此培养计算能力。