论文部分内容阅读
一、学《纲要》，寻找贯彻实施切入点我们深入实际，与教师共同分析我园的实际状况，采取多种形式找问题。我们的原有办园理念、教育思想、管理制度、管理方式等有些已经不符合《纲要》精神和要求，如果不及时修正，将会阻碍《纲要》在我园的贯彻落实。我们的队伍结构年轻，思维活跃，对实施《纲要》工作热情高，接受新生事物能力强，能够敏锐地发现身边的问题，从问题人手进行研究；但研究能力差异大，研究的经验不足，研究问题缺乏深度等。我们的教育过程中教师对《纲要》的理解模糊不深入，