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WTO下的素质教育是什么？就是灵感的教育。教育的成功应从学生的潜力控制与否、调动人的灵性来衡量，这种教育要选择完美的教育内容，每个教育工作者都应树立这样一种观念，学习者不是知识的容器，而是一支有待点燃的火把，是未来文明的创造者，要培养那些敢于质疑，敢于批评，敢于思考，善于卓越的未来人才。WTO下的素质教育首先应从教材改革入手，教材与教改其实是根与源的关系，根不动，源也不动。就中学现行的理科教材内容而言，其内容之深而窄，难度应为世界第一，而教材中的科学精神、人文精神远远落后于欧美，正是教科书难度大及应试教育