【摘 要】
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小学数学教师一直认为计算教学是教学中单调乏味的地方,很难调动学生的积极性,因而教师也感到疲劳.其实,计算教学不能只是纸和笔的操作,还应该应用到生活中去解决一些实际问
【机 构】
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甘肃省陇南市宕昌县将台小学 甘肃 陇南 748500
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小学数学教师一直认为计算教学是教学中单调乏味的地方,很难调动学生的积极性,因而教师也感到疲劳.其实,计算教学不能只是纸和笔的操作,还应该应用到生活中去解决一些实际问题.这就要求教师根据学生的具体情况从实际出发,合理设计教学结构.使学生既能理解计算原理,又能理解计算方法,从而达到知识、情感、能力同时发展的目的.
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